Schreibkompetenz fördern – Bildung verbessern

Schreibkompetenz fördern – Bildung verbessern

Die Stiftung Handschrift in Wiesbaden nutzt den “Tag der Handschrift” am 23. Januar 2023, um auf die Bedeutung dieses Kulturguts aufmerksam zu machen. Mit zahlreichen Initiativen unterst?tzt sie Sch?lerinnen und Sch?ler ganzj?hrig bei Entwicklung und Training einer fl?ssigen und lesbaren Handschrift. Im digitalen Zeitalter und vor dem Hintergrund Corona-bedingter schulischer Defizite sind diese Projekte wichtiger denn je.

Wiesbaden (hds).- Wer schreibt denn heute noch eine Notiz, einen Einkaufszettel oder eine Geburtstagskarte mit der Hand? Wohl die wenigsten. Das schnelle Tippen auf die Tastaturen digitaler Endger?te verdr?ngt die Handschrift jeden Tag etwas mehr. Mit zunehmender Digitalisierung gewinnt ihre Bedeutung jedoch an Wert. Schlie?lich ist sie Bestandteil der eigenen Pers?nlichkeit. Sie vermittelt zudem Emotionen und Stimmungen wie dies kein gedruckter Text vermag. Der “Tag der Handschrift” macht allj?hrlich am 23. Januar auf genau diese Vorteile aufmerksam. Eingef?hrt wurde der sogenannte National Handwriting Day in den USA. Er geht auf den Geburtstag von John Hancock zur?ck, der als erster Unterzeichner der amerikanischen Unabh?ngigkeitserkl?rung gilt. Und das funktionierte bekanntlicherweise damals noch nicht via Handy, Tablet oder PC…

Studien bekr?ftigen Engagement der Stiftung

Wie wichtig die Schreibkompetenz gerade f?r schulische Leistungen ist, belegen wissenschaftliche Studien. Sie zeigen, dass durch die Entwicklung einer fl?ssigen und lesbaren Handschrift kognitive Prozesse im Gehirn angeregt werden, die Kreativit?t und Individualit?t f?rdern. Trotz fortschreitender Digitalisierung ist die Handschrift sowohl in der Grundschule als auch in der Sekundarstufe immer noch das wichtigste Medium zur Wissensvermittlung und -speicherung. Umso alarmierender sind aktuelle Untersuchungen – u. a. der Ludwig-Maximilians-Universit?t in M?nchen – zu den Folgen von Distanzunterricht, Quarant?nephasen und Einschr?nkungen in der Unterrichtsgestaltung. Lehrkr?fte berichten darin generell von einer zunehmenden Beeintr?chtigung handschriftlicher F?higkeiten bei Sch?lerinnen und Sch?lern. Des Weiteren stellen sie gr??ere Probleme bez?glich Schreibstruktur, Leserlichkeit sowie Schreibgeschwindigkeit fest. Diesem Trend wirkt die Stiftung Handschrift, Wiesbaden, mit zahlreichen Initiativen entgegen. Ihr Ziel ist es, gemeinsam mit den Schulen in Hessen Anl?sse zum Schreiben per Hand zu schaffen – auch unabh?ngig vom Unterricht. Im Rahmen des Projekts “Schreib-Paten” helfen ?ltere Sch?lerinnen und Sch?ler J?ngeren in Nachmittagskursen, das Schreiben mit der Hand zu ?ben und zu verbessern. Die Paten werden in einem Tutorenprogramm geschult und auch w?hrend ihrer T?tigkeit von P?dagog:innen betreut.

Wettbewerb entfaltet Kreativit?t

Sehr gro?en Zuspruch erzielt der allj?hrliche Schreibwettbewerb. Mit wechselnden Themen – in den letzten Jahren: Gl?ck, Musik, Mut und Freiheit – fordert die Stiftung 6. und 7. Klassen an hessischen Schulen auf, sich in Form von Briefen oder Aufs?tzen zu beteiligen. Eine Jury w?hlt aus den eingereichten Beitr?gen 100 aus. Diese werden im Rahmen einer Feier vom hessischen Kultusminister Prof. Dr. R. Alexander Lorz pr?miert und anschlie?end in Buchform ver?ffentlicht. Die 5. Auflage des Wettbewerbs startete im Oktober 2022 – mit enormer Resonanz! “Bereits 2021 haben wir mit insgesamt 9.500 handgeschriebenen Briefen einen Rekord verzeichnet. Die Zahl der Anmeldungen, die uns bis Mitte November dieses Jahres erreicht haben, lassen erneut auf ein Top-Ergebnis hoffen und zeugen von der hohen Attraktivit?t des ausgerufenen Themas”, so Raoul Kroehl, Gesch?ftsf?hrer der Stiftung Handschrift. Die Preisverleihung findet am 5. Mai 2023 im Hessischen Landesmuseum f?r Kunst und Natur, Wiesbaden, statt.

Expertentum ausbauen

Hohe Priorit?t genie?t bei der Stiftung Handschrift auch der Austausch unter den Lehrkr?ften. Das eigens initiierte “Forum Schreiben” f?rdert den gemeinsamen Dialog und das Netzwerken. Die Plattform informiert ?ber aktuelle News aus Wissenschaft und Forschung rund um das Thema Handschrift. Sie dient au?erdem als Podium, um eigenes Wissen und Erfahrungen zum Thema Handschrift einzubringen und Bereiche aufzuzeigen, in denen diesbez?glich noch Defizite bestehen.

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