Die jüngste UNICEF-Studie zeigt auf, dass viele Kinder in Deutschland Basiskompetenzen wie Lesen, Schreiben und Rechnen kaum beherrschen. Eine bittere Hypothek auf den Zustand unserer zukünftigen Gesellschaft. miila Lernsysteme will
Schlagwort: Bildung
10 Jahre HelpMy: Bergneustädter Verein bringt Hoffnung nach Myanmar
Hilfswerk blickt auf mehr als 1.000 betreute Kinder, schnelle Erdbebenhilfe und eine wachsende Arbeit vor Ort zurück Bild von der Mitgliederversammlung in Wiedenest, April 2026 (Bildquelle: Cim Claesberg) Vor rund
Klassenfahrt: Reise ohne Eltern – aber nicht ohne Regeln
ARAG Experten erklären, was bei schulischen Veranstaltungen gilt ARAG Experten erklären, was bei schulischen Veranstaltungen gilt Eine Klassenfahrt ist für Grundschüler oft der erste Urlaub ohne Mama und Papa, für
Die Zukunft aufs Papier gebracht
Stiftung Handschrift weckt die Kreativität in den Klassenräumen Die prämierten Schülerinnen und Schüler sowie Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Preisverleihung. (Bildquelle: Stiftung Handschrift / Paul Müller) Wiesbaden (hds).- „Auch wenn ich
Presse-Einladung: Preisverleihung Hessischer Schülerschreibwettbewerb 2026
Junge Schreibtalente verfassen persönliche Briefe zum Thema „Zukunft“ (Bildquelle: Stiftung Handschrift) Kinder sind unserer Zukunft! Doch wie stellen sich genau diese Kinder eigentlich die Zukunft vor? Das offenbart sich im
Französisches Modeunternehmen Sezane unterstützt das Deutsche Kinderhilfswerk
Das französische Modeunternehmen Sézane mit Sitz in Paris unterstützt das bundesweite Kinderhaus-Programm des Deutschen Kinderhilfswerkes und damit unter anderem Projekte, die Kindern einen chancengerechteren Zugang zu Bildung ermöglichen sollen. Sézane
AKAD Plus: Das Plus, das den Unterschied macht
Die AKAD University integriert wertvolle und kostenlose Module für Community, Kompetenzen und Coaching in ihre Bachelor-Studiengänge. AKAD Plus: Kostenlose Module für Community, Kompetenzen und Coaching Stuttgart, 11. März 2026 –
Gamification neu gedacht für Wirtschaft und Lehre
Der Sammelband „Gamification und Game-based Learning in Wirtschaft und Lehre. Einflüsse auf Motivation und Leistung“, erschienen im Juni 2024 bei GRIN, beleuchtet die Potenziale spielerischer Elemente in Bildungs und Unternehmenskontexten.